Tanzanie (A.P.Hawzah) – Cheikh Hamid Jalaleh, qui dirige également la prière à la mosquée Al-Ghadir, située dans le quartier de Kigogo Post, à Dar es Salaam, a tenu ces propos lors du sermon de la prière du vendredi dernier. Dans son intervention, il a souligné l’importance, pour les parents, de prendre exemple sur la vie de Hazrat Fatima al-Zahra (sa), notamment sur la manière dont elle a élevé ses enfants dans un environnement fondé sur la foi, la piété et l’obéissance à Dieu Tout-Puissant.
Le directeur du séminaire islamique Imam al-Sadiq (as) a commencé son intervention par la récitation des trois versets de la sourate Al-Kawthar, en déclarant :
إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ
« Nous t’avons certes accordé l’Abondance. Accomplis donc la prière pour ton Seigneur et sacrifie. Celui qui te déteste sera, certes, sans postérité. »
(Sourate Al-Kawthar, versets 1 à 3)
En commentant ces versets, Cheikh Jalaleh a expliqué que le terme « Al-Kawthar », mentionné dans cette noble sourate, désigne, selon certaines interprétations exégétiques, Hazrat Fatima al-Zahra (sa). Il a présenté cette interprétation comme une introduction au thème central de son intervention : l’éducation appropriée des enfants et l’importance de disposer de modèles concrets pour fonder une famille et une société attachées aux vertus morales.
Il a souligné : « Puisque cette période coïncide avec l’anniversaire du martyre de Hazrat Fatima al-Zahra (sa), j’ai décidé de présenter cette grande dame comme un modèle exemplaire en matière d’éducation des enfants et de montrer comment sa conduite de vie peut guider les parents dans l’éducation de leurs enfants, en particulier de leurs filles. La vie de Hazrat Fatima al-Zahra (sa) constitue un modèle éminent et digne d’être suivi pour former une génération attachée aux valeurs morales. »
Le mois de Joumada al-Awwal et le rappel des événements historiques
Dans une autre partie de son sermon, le cheikh principal de la communauté chiite de Tanzanie a évoqué l’importance particulière que certaines communautés vivant dans les régions côtières de l’Afrique de l’Est accordent au mois de Joumada al-Awwal, connu sous l’appellation de « Mfungo Nane » (le jeûne du huitième jour). Ce mois est associé à l’anniversaire du martyre de Hazrat Fatima al-Zahra (sa).
Il a expliqué qu’au sein de ces communautés, les célébrations et les festivités, notamment les cérémonies de mariage, sont suspendues tout au long de ce mois, selon une pratique également observée pendant les mois de Mouharram et de Safar. Il a estimé que cette tradition pourrait être liée aux événements douloureux et tragiques qui ont marqué l’histoire de l’islam, même si certaines personnes qui continuent de la respecter et de la mettre en pratique ne connaissent peut-être pas suffisamment ses origines ni ses fondements historiques.
Selon ses propos, il est indispensable que la communauté connaisse l’histoire liée à ces mois et aux événements qui s’y sont déroulés, afin que les traditions et les pratiques observées reposent sur une compréhension juste et une connaissance approfondie de leurs fondements et de leurs racines historiques.
Préserver l’unité islamique malgré les divergences d’interprétation historique
Poursuivant son sermon, le cheikh principal de la communauté chiite de Tanzanie a évoqué les recommandations du martyr Imam Khamenei concernant la manière de relater les événements historiques liés à cette période. Il a insisté sur la nécessité de tenir compte de l’unité des musulmans lorsqu’on évoque l’histoire de la vie de Hazrat Fatima al-Zahra (sa).
Il a déclaré : « Lorsqu’on étudie la vie de Hazrat Fatima al-Zahra (sa), ainsi que les difficultés et les épreuves auxquelles elle a été confrontée, on comprend que ces événements ont été d’une ampleur et d’une gravité considérables, et qu’ils ont été marqués par des injustices manifestes et des comportements violents. »
Il a toutefois souligné : « Malgré la gravité et l’importance de ces événements historiques, les musulmans doivent faire preuve de discernement et de prudence dans le choix des mots et des expressions lorsqu’ils les évoquent, en particulier dans les sermons et les assemblées religieuses, afin que leurs propos ne deviennent pas une source de désaccords, de divisions et de fractures au sein de la communauté. »
Il a ajouté : « Indépendamment des divergences qui existent dans les interprétations historiques, la préservation de la haute valeur de l’unité islamique est un devoir pour tous les musulmans. Ils doivent donc éviter les affrontements et les désaccords susceptibles d’affaiblir leur cohésion et leur solidarité. »
La piété divine, fondement essentiel du système éducatif de Hazrat Fatima al-Zahra (sa)
Poursuivant son intervention, Cheikh Hamid Mukadindengi a déclaré que le fondement essentiel de l’éducation et du mode de vie de Hazrat Fatima al-Zahra (sa) résidait dans l’adoration de Dieu et la piété divine.
Il a rappelé que la place éminente accordée à l’adoration dans la vie de cette grande dame se manifestait également à travers un présent particulier que son père bien-aimé lui avait offert : le Tasbih de Hazrat Fatima al-Zahra, une formule de glorification de Dieu qui demeure aujourd’hui encore l’une des invocations particulièrement recommandées dans les enseignements islamiques.
Il a également indiqué que la maison de Hazrat Fatima al-Zahra (sa) était un foyer bâti sur l’adoration, les prières, l’évocation de Dieu Tout-Puissant et l’obéissance à Ses commandements. Cet environnement spirituel et éducatif a joué un rôle déterminant dans la formation d’une génération dotée de grandes vertus morales et appelée à occuper une place éminente.
Il a ensuite expliqué que trois grandes figures de l’histoire de l’islam, à savoir l’imam Hassan (as), l’imam Hussein (as) et Hazrat Zaynab (sa), avaient grandi et reçu leur éducation au sein de ce même foyer.
Sur cette base, le directeur du séminaire islamique Imam al-Sadiq (as) a souligné que la réussite de l’éducation des enfants ne pouvait être dissociée de l’environnement spirituel et moral qui règne au sein de la famille. Ainsi, les parents qui souhaitent élever des enfants croyants, vertueux et dotés d’un comportement exemplaire doivent, avant toute chose, instaurer un climat de piété et de crainte révérencielle de Dieu au sein de leur foyer.
En conclusion, soulignant que Hazrat Fatima al-Zahra (as) constitue le meilleur modèle en matière d’éducation des enfants, il a déclaré : « Tout au long de la vie de cette grande dame, rien n’a jamais eu priorité sur la piété divine et l’adoration de Dieu Tout-Puissant. La communauté doit donc tirer les enseignements de sa conduite et de son mode de vie, et en faire un fondement essentiel de l’éducation des générations futures. »
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